关于读书节活动总结九篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的读书节活动总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书节活动总结 篇1同学们:
早上好!
历时七周,植材小学首届读书节就要闭幕了,在倡导:快,我们一起去读书的口号声中闭幕了,在同学们倾心阅读、对图书爱不释手的时候闭幕了,在同学们沉浸在无穷读书乐趣的时候闭幕了……你们感觉是否有点遗憾?那我想:既然是个节日,哪怕再长,也总有结束的一天,和大家说再见的一天。今天徐老师也带有点点的遗憾,遗憾我们的读书节去得太匆匆,遗憾同学们不能在节日的氛围里更久更久地体验读书的快乐。然而我从大家依依不舍的眼神里读懂了你们的心思,我分明能够感觉到你们已经爱上了读书,爱上了那个“小小书虫吧”,爱上了那里的一桌一椅,爱上了在小小书虫吧里度过的美好日子,所以我今天又很快乐,这份快乐是你们给我的。所以现在徐老师很高兴地告诉大家:我们的读书节虽然结束了,但我们的读书活动永远不会结束,我们的小小书虫吧永远向同学们敞开胸怀。今天你们依然可以来书虫吧做客,明天、后天都可以来,希望你们成为书虫吧的常客,更希望你们成为书虫吧的主人。
有许多同学在这次读书节活动中阅读了大量的课外书籍,有的在读书时遨游了祖国的名山大川,领略了美丽的自然风光;有的超 ……此处隐藏12148个字……记,等丰富多彩的读书活动,感受读书的快乐。
特别是同学们设计的读书手抄报,版面新颖,内容广泛、可读性强,有的还是家长、同学共同完成,从一张张的报纸中,我为同学们感到骄傲。还有我们很多班级在活动中有自己的独到之处。
好的经验值得推广:比如一年三班在阅读故事中把订阅的《小学生优秀作文》等刊物充分利用,每天必读2篇文章;二年二班的同学读完书后都写读书笔记,三年三班评比读书小达人,四年一班的读书角达到每人手中三本书,五年二班开展读书积累比赛。
六年一班开展“读书与智慧人生”交流会……我们还参加连山区旅游局举办的“品读家乡景,快乐连山行”旅游征文”活动,59名同学荣获一二三等奖和优秀奖、提名奖,受到国内知名作家的高度评价;多项特色活动的开展,推动着读书活动不断深入,从活动中,我也受到了很大的震撼,领略到全校师生精彩的文笔和聪明的才智。
“在阅读中汲取精华,读书启迪智慧,读书改变命运”。在读书节活动中,各个班级还完善了图书角建设,增添书籍,并有专门的管理员管理,同学们积极踊跃把自己的好书和同伴交流,达到了资源共享的目的。我们的班级、我们的校园,读书风气渐盛,书香之气渐浓。
正是大家爱读书,学校才涌现出一年三班、五年二班等8个“书香班级”,全校涌现出60名“读书小博士”,在此,我们由衷为他们祝贺。
同学们,读书节活动虽然结束了,但我们读书的热情没有减退,读书风气不能停止,我们要借此次活动的东风,让浓浓的书香永远充裕我们的校园,让我们大家多读书,多积累,多汲取书中的精华,以拓宽我们的视野,丰富我们的内涵!
做一个爱读书的人,品读诗书,我们将终身受益无穷!爱书吧,它是知识的源泉!
谢谢大家!