中专职业规划汇编5篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将抒写新的诗篇，我想是时候好好地做一份职业规划了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编整理的中专职业规划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中专职业规划 篇1一、我是谁？
1、个人爱好及习惯
我喜欢看书（如：散文、诗歌、情感小说、成功学等）、上网、交友。
2、健康状况
本人身体状况良好，无疾病等、
3、教育情况
中专学历
1992年至1998年在九龙小学读书
1999年读中学一年级
20xx年至20xx在四川省绵阳市成人中等技术学校就读电子专业
4、专长
本人对工作认真负责，尽职尽责，把每件事都当作责任来做，关注细节，积极的进取精神及良好的学习能力、
性格乐观开朗，待人热忱，能培养和谐的人际关系、
做事细心，擅常整理，能合理的安排工作时间，工作有条理、
能力乃工作之源，认真乃职业品质、
5、个人工作体会
有一定的组织指挥能力及协调沟通能力、
上进心强，将每项工作当成责任来做且愿意花时间投入
希望更好多的工作岗位来历练自己为公司创利、
6、工作经历
20xx年2月—20xx年8月期间在富金精密（深圳）有限公 ……此处隐藏7237个字……毕业后继续求学，当然，还要考虑到报考学校的录取分数、社会的需求等客观因素。还可以指导学生了解本校毕业生创业情况，访问他们的诊所或医院，请他们聊聊创业的艰辛和成功的欢乐。
第二，搜集成长资源，提高综合素质。学校可以展开多元化的实体活动，比如组织学生策划书法、舞蹈、演讲比赛，培养学生组织、创新能力，丰富校园生活；开展实验室操练、护理技能操作评比、护理技能竞赛、医院实习等教学实践活动；组织义诊在内的便民服务活动和社会实践活动，鼓励学生寒暑期到相关单位见习、打工实践。
（4）模块四：引导学生决策规划。
并不是每个职院学生都能够做出理性的决策，此次调查显示，许多职院学生缺乏明智的生涯决策，他们中的很多人考虑到未来职业时表现出梦幻色彩、抱有不切实际的幻想，一味憧憬高收入、高职称，却很少想如何实现，导致实际上生涯规划变得高不可攀、处于被架空的状态。学生确定长远目标后，教师还要指导他们务必制订相应计划措施，使规划变成现实，跟学生一起设想可能实现目标的路线。最后辅导学生撰写职业生涯规划书，将自我分析、外界分析、长远目标、阶段目标、计划措施、评估与调整、自我评估等列入职业规划书。俗话说，计划赶不上变化。所以，职院学生在执行职业生涯规划过程中，还要与时俱进、结合时事，对内、外部环境进行客观评估，及时对制订好的职业生涯规划做出科学调整和适度修改，不能为规划所限制，要坚持稳定性和灵活性的平衡统一。
四、结束语
职业生涯规划教育，在帮助学生树立职业理想、明确职业目标、规划学习活动等方面，均发挥重要作用。以对河南省许昌卫生学校在校生的问卷调查为依据，分析职校学生职业规划的现状，为职业院校实施切实有效的职业生涯规划教育提供具体的措施和建议。
